1 сентября пороги девяти апатитских школ переступили 5 тысяч 519 детей. Это на 134 ребенка больше, чем в прошлом году. Первоклашек по сравнению с прошлым годом больше на 103 человека — это целых четыре полноценных класса.Ждут экспертизу
В новом учебном году школьники наполнили 250 классов. Впервые за ее 52-летнюю историю в родную школу №1 на улице Ленина не пришли гимназисты среднего и старшего звеньев. В конце августа здесь обнаружили трещину в деревянной потолочной перекладине помещения столовой, поэтому всех учеников гимназии №1 перевели в здание начальной школы на улице Космонавтов. Разместили все классы без проблем — все-таки прежде здесь работала полноценная школа.
Вернуться в привычное здание гимназисты смогут нескоро. Экспертизу потолка планируют проводить не раньше ноября. Если возьмутся ремонтировать сразу после этого, то учебный процесс в здании на улице Ленина смогут возобновить не раньше нового года. Точные сроки в Управлении образования назвать пока не могут. Так что, пока, как и в остальных школах города, начальное звено в здании на улице Космонавтов будет учиться вместе со старшеклассниками.
Кадровый голод
В отличие от возросшего количества первых классов, десятиклассников в этом году меньше — 256 против прошлогодних 288. Десятые классы есть во всех школах города, кроме школы №3. По два десятых класса — в школах №№10 и 15.
— Все десятые классы профильные, — говорит заместитель начальника Управления образования Марина Титова. — Больше стало учеников, которые решили заниматься по индивидуальным учебным планам. Есть два заявления от родителей, готовых давать своим детям домашнее, так называемое семейное образование. В прошлом году у нас был лишь один такой ученик.
23 ребенка, как сообщили в Управлении образования, учатся на дому. Это инвалиды и больные дети, к которым приходят учителя.
С учителями в Апатитах по-прежнему плохо. Особенно со специалистами естественно-научного цикла. Остро не хватает преподавателей физики, химии и географии. Есть проблемы с учителями начальных классов, русского языка и литературы. Но, по словам Марины Титовой, директора школ находят решения — берут совместителей, приглашают на работу педагогов из других городов.
По данным Управления образования, в этом году на работу в апатитские школы устроились четверо молодых специалистов: три педагога в школу №14 и один в школу №10.
Экзамены по-новому
Большие изменения ждут в этом учебном году выпускников школ. Уже в декабре одиннадцатиклассники, а их 281 человек, пройдут первое испытание — обязательный экзамен по литературе в форме сочинения. Отныне это один из главных предметов в школе.
Тематические направления итоговых сочинений уже утверждены. Их пять, и все они носят нравственный характер: “Вопросы, заданные человечеству войной”, “Спор поколений: вместе и врозь”, “Человек и природа в отечественной и мировой литературе”, “Чем люди живы?”, “Недаром помнит вся Россия…”. Последнее направление посвящено творчеству Михаила Юрьевича Лермонтова, чье 200-летие страна будет отмечать в октябре.
Как говорят сторонники этого экзамена, дети должны уметь рассуждать, логично и аргументированно отстаивать точку зрения, используя все многообразие выразительных средств речи. Согласитесь, задача непростая для современных школьников, с начальной школы приученных к тестам — им привычнее отгадывать ответы, чем размышлять.
На этом экзамене выпускникам будут ставить только “зачет” или “незачет”, и эта оценка станет допуском к дальнейшим выпускным экзаменам.
— Сочинения дети будут писать в своих школах, проверят их наши учителя, — говорит Марина Титова. — Потом работы отправят на хранение в региональный Центр оценки качества образования. При поступлении в вуз выпускник может запросить там, в Мурманске, сканированную копию своей работы. И если он будет сдавать для поступления ЕГЭ по литературе, ему могут зачислить десять баллов дополнительно за сочинение.
Кроме нового экзамена по литературе, выпускников ждут и новые формы сдачи экзаменов по математике и английскому языку. ЕГЭ по математике будет двухуровневый — базовый и профильный. Ученик сможет выбирать — один сдавать экзамен или два. Два будут выбирать те, кому потребуются результаты этого экзамена для поступления в профильный вуз.
На экзамене по английскому языку у школьников также будет выбор — сдавать ЕГЭ в устной или письменной форме. Устный экзамен будет проходить без учителя-собеседника. Выполняя задание, выпускник будет использовать лишь средства аудиосвязи.
