День талантливых
В ДДТ прошли сразу три конкурса: «Учитель года-2010», «Сердце отдаю детям» и «Воспитать человека». Еще раньше шестнадцать человек — учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы — проводили открытые занятия, старались показать весь свой опыт. И это у них получилось. А вот теперь педагоги должны выйти на сцену и показать себя зрителям…
В самом начале — представиться и выразить свое жизненное кредо. А ведь это не так-то просто, в нескольких словах описать себя и то, что для тебя в жизни важно. Затем следуют вопросы «Верите ли вы…». Это такая проверка, насколько хорошо участницы успели узнать друг друга. Навыки общения для педагога очень важны! Для Ирины Кирш, воспитателя детского сада №58, приготовили такой вопрос:
— Верите ли Вы, что Анна Александровна Солошенко, воспитатель детского сада №67, познакомилась со своим будущим мужем на концерте группы «Дельфин» в Петрозаводске?
Следующие вопросы — из психолого-педагогического практикума. Например: «Опишите свой идеал ученика». Пока одни обдумывают ответы, другие показывают домашнее задание — творческий номер. Кто во что горазд!
Группа педагогов во главе с Еленой Яськевич, хореографом ансамбля народной песни «Забава», подготовили танцевальный номер, казацкие пляски. Их конкурс — «Сердце отдаю детям».
А участницы конкурса «Воспитать человека» создали мюзикл под названием «Новые приключения Мовочки Дюй». Его придумали Марина Никонорова и Светлана Дашко.
И вот имена победителей известны. Учителем года стала Надежда Ожегова, учитель физики школы №10. Победительницами конкурса «Сердце отдаю детям» назвали Елену Сейтенову, педагога дополнительного образования Центра юных техников, и Веронику Киселеву, воспитателя детского сада №67.
А в конкурсе «Воспитать человека» победителей целых три: Марина Никонорова, заместитель директора по воспитательной работе школы №4, Светлана Дашко, педагог-организатор школы №4, и Ольга Корниенко, учитель начальных классов школы №14. Ну, а всех остальных наградили дипломами лауреатов и подарками.
Кого лишат работы?
Сокращение в школах неизбежно. Это признают сейчас и начальник управления образования, и глава города. Оптимизировать расходы образования — так теперь это называется — должны были в три года. В феврале этот срок сократили до одного года. Единственный момент, за который еще хотят побороться местные власти, — это количество бюджетников, которые попадут под сокращение.
Суть новой методики, утвержденной правительством страны: численность работников в системе образования зависит от наполняемости классов. На одного учителя — 15 учеников, численность «прочего» персонала школы — 43 процента количества учителей. В Апатитах эти показатели — 14,76 и 68,8 процента. Прочие — это, кроме технического персонала, заместители директора, социальные педагоги, психологи, лаборанты и другие.
Правительство области намерено сократить финансирование апатитской системы образования на тридцать процентов. Об этом сообщили в феврале.
В итоге должен быть уволен 221 человек. На совещании с директорами школ города начальник управления образования Светлана Кательникова изложила позицию областного министерства.
— Но это невозможно, новая методика некорректна — она не может быть универсальна для всех регионов страны, как и для всех школ, ведь среди них есть специализированные, с коррекционными классами, — говорит Светлана Сергеевна. — Мы уже пятый год живем по закону о региональных нормативах. Пять лет назад мы уже провели оптимизацию. Сократить расходы на 30 процентов мы не можем, максимум — на пятнадцать.
Уж неизвестно, сыграли ли какую-то роль в этом вопросе предстоящие выборы в Совет депутатов, но партии КПРФ, «Справедливая Россия» и «Единая Россия» выразили поддержку местной администрации в этом вопросе.
Позицию города Светлана Кательникова должна была отстаивать 3 марта на заседании комитета по образованию областной Думы. Но заседание отложили.
